Cieľom
vyučovania hry na keyboarde je zaistiť komplexný hudobný vývoj žiaka,
rozvoj jeho individuálnych schopností, dispozícii, prebudenie jeho
tvorivej hudobnej aktivity a pozitívneho vzťahu k hudbe. Okrem
základov hudobnej gramotnosti pedagógovia sledujú aj mimohudobné ciele,
t.j. rozvíjajú kľúčové spôsobilosti žiaka smerujúce ku kľúčovým kompetenciám
žiaka, čiže schopnosť uplatniť svoje umelecké vzdelanie vo verejnom
alebo rodinnom a osobnom živote.
Výučba
hry na keyboarde v sebe integruje oblasť súčasnej hudby, komponovanie,
aranžovanie, hudobnú produkciu, vzdelávanie a kultúru pódiového
vystupovania.
Pedagógovia u žiakov rozvíjajú: 1. vnímanie hry na nástroji ako prostriedku hudobného
sebavyjadrovania sa, 2. uvedomelé počúvanie, vnímanie a precítenie hudby z pozície poslucháča a interpreta, 3. rovnováhu rozvoja muzikality, hudobného sluchu, predstavivosti,
prirodzených senzo-motorických návykov a vyjadrovacieho interpretačného jazyka
žiaka, 4. využitie
technických parametrov digitálnej technológie a nástroja samotného.
Keyboard
patrí k moderným hudobným nástrojom, ktorý svojou multifunkčnosťou ponúka
žiakom rozmanité hudobné spektrum
vzdelávacích nástrojov, najnovšie technológie, interaktívne aktivity,
osobnú spätnú väzbu na vyučujúceho využívajúc pritom hĺbku vedomostí učiteľa a moderné
didaktické postupy.
